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首页 - 课程列表 - 课程详情
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图书馆管理
课程类型:
选修课
发布时间:
2020-03-10 13:16:23
主讲教师:
课程来源:
建议学分:
0.00分
课程编码:
mk000245
课程介绍
课程目录
教师团队
核心价值:图书馆精神始终是最重要的
1.1图书馆核心价值:平等
(22分钟)
1.2图书馆核心价值:自由
(9分钟)
1.3图书馆核心价值:共享
(11分钟)
职业道德:天堂应该是图书馆的模样
2.1馆员职业道德(1):平等权利保护
(18分钟)
2.2馆员职业道德(2):自由权利保护
(8分钟)
2.3馆员职业道德(3):隐私权保护
(17分钟)
2.5馆员职业精神:爱国,爱馆,爱书,爱人
(15分钟)
经典理论:用户永远都是正确的
3.1美国杜威的“3R论”与“三最论”
(10分钟)
3.2印度阮冈纳赞的“图书馆学五定律”
(14分钟)
3.3新中国图书馆馆员的“为人找书,为书找人”
(9分钟)
3.4程焕文的“用户永远都是正确的”
(17分钟)
组织文化:文化是魂
4.1组织理念:使命、愿景、馆训
(19分钟)
4.2组织形象:馆徽、标准字、标准色、吉祥物
(25分钟)
4.3专有标识:藏书章、藏书票
(19分钟)
组织架构:图书馆是一个生长着的有机体
5.1法人治理结构
(25分钟)
5.2馆长负责制
(15分钟)
5.3民主集中制
(12分钟)
5.4机构设置
(18分钟)
5.5总分馆制(1)公共图书馆
(15分钟)
5.6总分馆制(2)高校图书馆
(15分钟)
5.7业务联盟:共商共建共享
(19分钟)
5.8专业组织:让世界听到图书馆的声音
(13分钟)
发展规划:规划不是鬼话
6.1规划:不谋全局者不足以谋一隅
(18分钟)
6.2目标:制定规划就是制定目标体系
(12分钟)
6.3经费:没有经费预算的规划都是空话
(11分钟)
业务管理一:资源为王
7.1知识资源的重要性:图书馆的第一资源
(18分钟)
7.2采访(1)纸质资源采购
(29分钟)
7.3采访(2)数字资源采购
(33分钟)
7.4采访(3)特色资源采购
(25分钟)
7.5保存:保存一切有文字的纸片
(16分钟)
7.6数字保存:图书馆面临的时代挑战
(23分钟)
业务管理二:服务为本
8.1服务目标:最大限度吸引读者,最大限度满足读者需求
(10分钟)
8.2服务要求:服务是馆员的天职
(17分钟)
8.3服务评价:让数据说话
(13分钟)
业务管理三:技术为用
9.1技术的重要性:图书馆变革的动力
(10分钟)
9.2技术标准:标准化是图书馆的骄傲
(19分钟)
9.3技术创新:热情拥抱新技术,甘做应用落后者
(15分钟)
空间管理:空间有多大,舞台就有多大
10.1馆舍建设:韩信点兵,多多益善
(16分钟)
10.2空间布局:搭什么台,唱什么戏
(15分钟)
10.3空间优化:需求在变,空间在变1
(17分钟)
10.3空间优化:需求在变,空间在变2
(18分钟)
行政管理:馆员是天使,经费是翅膀
11.1制度建设:把权力关进制度的笼子
(14分钟)
11.2人事管理:馆员都是天使
(18分钟)
11.3财务管理:经费是一流图书馆的保障
(17分钟)
宣传推广:阅读是图书馆发展的命脉
12.1全民阅读:政府是主体,图书馆是主力
(14分钟)
12.2读书节日:走向阅读社会
(14分钟)
12.3阅读推广:阅读无止境,推广无极限
(17分钟)
12.4文化传播:书香也怕巷子深
(15分钟)
总结报告:大家说好才是真的好
13.1阅读报告:读者的颂歌
(11分钟)
13.2年度报告:图书馆的答卷
(20分钟)