慕课-中南林业科技大学涉外学院

人工智能教育应用

课程类型：选修课

发布时间：2020-03-09 21:59:46

主讲教师：

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建议学分：0.00分

课程编码：mk000226

课程介绍

课程目录

教师团队

{1}--课程准备篇：走进人工智能教育应用 {1}--活动0.1这门课程学什么

[1.1.1]--先导片（5分钟）

{2}--模块一：人工智能与教育 {1}--活动1.1了解AI的发展阶段

[2.1.1]--什么是人工智能（上）（5分钟）

[2.1.2]--什么是人工智能（下）（5分钟）

[2.1.3]--拓展资源：WhatisArtificialIntelligenc （6分钟）

[2.1.4]--人工智能的发展阶段（10分钟）

[2.1.5]--拓展资源：ABriefHistoryofArtificialIn （3分钟）

{2}--模块一：人工智能与教育 {2}--活动1.2认识AI的关键技术

[2.2.1]--机器学习（上）（10分钟）

[2.2.2]--机器学习（下）（6分钟）

[2.2.3]--大数据（9分钟）

[2.2.4]--知识图谱（10分钟）

[2.2.5]--拓展资源：一分钟看懂知识图谱（2分钟）

[2.2.6]--自然语言处理（10分钟）

[2.2.7]--机器人技术（9分钟）

[2.2.8]--拓展资源：让机器为作文评分？（1分钟）

[2.2.9]--跨媒体智能技术（10分钟）

[2.2.10]--拓展资源：ThisisReal-ImmersiveVREduca （6分钟）

{2}--模块一：人工智能与教育 {3}--活动1.3理解AI教育应用的内涵

[2.3.1]--智能时代的教育挑战（10分钟）

[2.3.2]--AI教育应用的内涵与特征（10分钟）

{3}--模块二：人工智能教育应用环境 {1}--活动2.1了解智能学习环境

[3.1.1]--智慧学习空间（4分钟）

[3.1.2]--【拓展资源】智慧学习空间案例（7分钟）

[3.1.3]--【拓展资源】ClassroomofTheFuture （3分钟）

[3.1.4]--【拓展资源】人工智能授课实验室案例（7分钟）

[3.1.5]--智慧校园（11分钟）

[3.1.6]--【拓展资源】Smartcampus （3分钟）

[3.1.7]--智慧教室（9分钟）

[3.1.8]--【拓展资源】VR智慧课堂案例（3分钟）

[3.1.9]--智慧图书馆.mp4 （9分钟）

[3.1.10]--【拓展资源】LibraryofTheFuture （2分钟）

{3}--模块二：人工智能教育应用环境 {2}--活动2.2感知AI教育应用场景

[3.2.1]--AI+校园安全（11分钟）

[3.2.2]--AI+家校合作（8分钟）

[3.2.3]--AI+场馆学习（10分钟）

[3.2.4]--【拓展资源】ArtexplorationwithAI （2分钟）

[3.2.5]--智能教育管理（7分钟）

[3.2.6]--【拓展资源】智慧教务管理案例（5分钟）

[3.2.7]--AI+教学应用（8分钟）

[3.2.8]--AI+教研应用（7分钟）

{3}--模块二：人工智能教育应用环境 {3}--【课程花絮】回顾2019：送给努力学习的你

[3.3.1]--【课程花絮】回顾2019：送给努力学习的你（5分钟）

{4}--模块三：人工智能的学习应用 {2}--活动3.1了解智能学习助理

[4.2.1]--教育机器人（9分钟）

[4.2.2]--【拓展资源】IntelligentPersonalandEduc （12分钟）

{4}--模块三：人工智能的学习应用 {3}--活动3.2认识通用型智能学习工具

[4.3.1]--智能分级阅读平台（7分钟）

[4.3.2]--【拓展资源】智能分级阅读平台案例（6分钟）

[4.3.3]--拍照答疑工具（8分钟）

[4.3.4]--智能口语训练平台（8分钟）

[4.3.5]--【拓展资源】LanguagelearningwithVRisac （2分钟）

[4.3.6]--智能测评系统（7分钟）

[4.3.7]--知识检索系统（7分钟）

[4.3.8]--智能技术支持的自适应学习（4分钟）

[4.3.9]--【拓展资源】KnewtonAdaptiveLearningPla （8分钟）

[4.3.10]--智能导师系统（6分钟）

{4}--模块三：人工智能的学习应用 {4}--活动3.3掌握学科智能学习工具

[4.4.1]--英语学科智能学习工具（10分钟）

[4.4.2]--语文学科智能学习工具（10分钟）

[4.4.3]--数学学科智能学习工具（8分钟）

[4.4.4]--理科综合类智能学习工具（9分钟）

[4.4.5]--文科综合类智能学习工具（10分钟）

[4.4.6]--艺体学科类智能学习工具（9分钟）

[4.4.7]--其它智能学习工具（13分钟）

[4.4.8]--微信小程序类智能学习工具（12分钟）

[4.4.9]--学生如何适应智能学习（6分钟）

{5}--模块四：人工智能的教学应用 {2}--活动4.1认识智能教师助理

[5.2.1]--AI教师（9分钟）

[5.2.2]--【拓展资源】MeetGermany'sfirstrobotlec （5分钟）

[5.2.3]--AI备课（7分钟）

[5.2.4]--【拓展资源】智能备课工具案例（5分钟）

[5.2.5]--AI教研（9分钟）

[5.2.6]--【拓展资源】AI教研应用案例（5分钟）

{5}--模块四：人工智能的教学应用 {3}--活动4.2掌握智能教学助手

[5.3.1]--通用型智能教学助手工具（7分钟）

[5.3.2]--通用智能教学助手（9分钟）

[5.3.3]--UMU智能教学助手（16分钟）

[5.3.4]--云班课智能教学助手（10分钟）

[5.3.5]--雨课堂智能教学助手（16分钟）

[5.3.6]--面向科学学科的智能教学助手（7分钟）

[5.3.7]--面向英语学科的智能教学助手（8分钟）

[5.3.8]--面向数学学科的智能教学助手（10分钟）

[5.3.9]--面向语文学科的智能教学助手（13分钟）

{5}--模块四：人工智能的教学应用 {4}--活动4.3分析智能教学应用案例

[5.4.1]--AI支持的教学设计（8分钟）

[5.4.2]--【教学案例】物理《静电场单元验收点评》（13分钟）

[5.4.3]--【教学案例】生物《激素调节》（15分钟）

[5.4.4]--【教学案例】英语《GreenerLife,ClearerAir》（13分钟）

[5.4.5]--【教学案例】语文《灯笼果》（12分钟）

[5.4.6]--教师如何适应智能教学（8分钟）

{6}--模块五：人工智能教育评估与管理 {2}--活动5.1认识AI支持的教育数据采集与分析

[6.2.1]--AI教育应用中的数据采集（9分钟）

[6.2.2]--【拓展资源】WhatisStudentData （3分钟）

[6.2.3]--AI教育应用中的数据分析（8分钟）

[6.2.4]--【拓展资源】HowDODataHelpTeachers （2分钟）

{6}--模块五：人工智能教育评估与管理 {3}--活动5.2探索教育智能决策

[6.3.1]--基于大数据的学习预警（7分钟）

[6.3.2]--基于大数据的教育智能决策（6分钟）

[6.3.3]--AI支持的课堂评价（8分钟）

[6.3.4]--【AI课堂评价案例】《开花和结果》（15分钟）

[6.3.5]--【AI课堂评价案例】《神奇的眼睛》（15分钟）

[6.3.6]--学习参与度评估（8分钟）

{6}--模块五：人工智能教育评估与管理 {4}--活动5.3AI教育应用的隐私、伦理问题

[6.4.1]--人工智能教育应用的隐私问题（10分钟）

[6.4.2]--人工智能教育应用的伦理问题（12分钟）

[6.4.3]--管理者如何应对智能教育管理（7分钟）

{6}--模块五：人工智能教育评估与管理 {5}--活动5.4展望智能教育的发展

[6.5.1]--从智能教育到智慧教育（8分钟）

[6.5.2]--AI教育应用趋势（7分钟）

[6.5.3]--AI赋能教育：促进教育创新发展（10分钟）

{7}--课程总结篇 {1}--课程总结与回顾

[7.1.1]--【课程总结】遇见AI，好幸运（10分钟）