欢迎来到在线教学平台
问题答疑
首页
全部课程
公开课
云课直播
新闻公告
数图资源
智汇大讲堂
更多
首页
全部课程
公开课
云课直播
新闻公告
数图资源
智汇大讲堂
扫码下载Android
扫码下载iOS
教师登录
学生登录
首页
全部课程
公开课
云课直播
新闻公告
数图资源
智汇大讲堂
教师登录
学生登录
首页 - 课程列表 - 课程详情
返回
线上实时教学法
课程类型：
选修课
发布时间：
2021-04-09 12:00:52
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
mk000637
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--课程准备篇
[1.1.1]--初识：走近线上实时教学
（4分钟）
[1.1.2]--简谈：课程初衷与期望
（5分钟）
[1.1.3]--介绍：整体设计与特色
（8分钟）
{2}--第一周：准备与设计篇
[2.2.1]--线上实时教学的概念、特点
（9分钟）
[2.2.2]--区别：同步（Synchronous）与异步（Asynchrono
（2分钟）
[2.2.3]--适合开展线上实时教学的时机
（8分钟）
[2.2.4]--从面授教学转向实时教学
（6分钟）
[2.3.1]--案例1：南安普顿大学《数字营销》课程
（6分钟）
[2.3.2]--案例2：全国教育技术系展播
（14分钟）
[2.3.3]--案例3：堪萨斯州立大学音乐课
（5分钟）
[2.3.4]--案例4：“世界课堂”
（8分钟）
[2.4.1]--社交软件平台
（5分钟）
[2.4.2]--视频会议软件
（6分钟）
[2.4.3]--实时教学专用平台
（12分钟）
"#2.1.1#--本讲概览"
"#2.2.1#--活动说明"
"(2.2.1)--线上实时教学的高校应用场景"
"#2.3.1#--活动说明"
"#2.4.1#--活动说明"
"(2.4.1)--实时教学平台比较清单"
{3}--第二周：实施与优化篇
[3.2.1]--教学内容的可视化策略
（11分钟）
[3.2.2]--如何避免“死亡PPT”？
（12分钟）
[3.2.3]--虚拟教室工具的使用策略
（6分钟）
[3.3.1]--实时教学中的交互属性
（9分钟）
[3.3.2]--线上探究共同体的建立
（12分钟）
[3.3.3]--课堂互动的优化策略
（7分钟）
[3.3.4]--增强教学临场感
（9分钟）
[3.4.1]--如何减轻师生负荷
（13分钟）
[3.4.2]--助教视角：优化你的课堂
（24分钟）
"#3.1.1#--本讲概览"
"#3.2.1#--活动说明"
"(3.2.1)--经验分享：安德鲁老师的可视化设计"
"(3.2.2)--经验分享：黛安娜老师使用工具促进交互"
"#3.3.1#--活动说明"
"(3.3.1)--经验分享：激活课堂互动"
"(3.3.2)--经验分享：推动线上协作"
"(3.3.3)--教学临场感评价模板"
"#3.4.1#--活动说明"
"(3.4.1)--线上实时教学工作核查清单（教师版）"
"(3.4.2)--线上实时学习任务核查清单（学生版）"
京公网安备 11011502004263