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首页 - 课程列表 - 课程详情
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培训与开发理论、方法及实训
课程类型：
选修课
发布时间：
2024-05-10 13:24:09
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
mk003329
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--培训与开发概述
[1.1.1]--1.1.1人力资源管理中的培训与开发
（9分钟）
[1.1.2]--1.1.2战略性培训与开发
（13分钟）
[1.2]--1.2 培训师的能力素质要求
（11分钟）
[1.3.1]--1.3.1 人员准备：内训师的选拔及成长训练
（11分钟）
[1.3.2]--1.3.2 机制设计：培训项目运营设计训练
（11分钟）
{2}--培训需求分析
[2.1]--2.1 培训需求分析内容
（15分钟）
[2.2]--2.2 培训需求分析模型
（12分钟）
[2.3]--2.3培训需求分析方法（修改）
（14分钟）
[2.4.1]--2.4.1 培训需求分析报告的撰写训练
（12分钟）
[2.4.2]--2.4.2培训需求调查问卷的设计训练
（12分钟）
{3}--培训项目设计与实施
[3.1]--3.1培训项目设计应考虑的因素
（15分钟）
[3.2]--3.2 培训项目开发模型（上）
（15分钟）
[3.3]--3.3 培训项目开发模型（下）
（12分钟）
[3.4.1]--3.4.1 新员工培训项目设计训练---ADDIE模型的应用
（14分钟）
[3.4.2]--3.4.2管理人员培训项目设计训练
（13分钟）
{4}--培训课程开发与设计
[4.1]--4.1 培训课程设计体系概述
（12分钟）
[4.2]--4.2个人能力发展培训课程体系设计
（10分钟）
[4.3]--4.3营销管理培训课程体系设计(一)
（10分钟）
[4.4]--4.4人力资源管理培训课程体系
（10分钟）
[4.5]--4.5个人能力发展课程体系设计训练
（13分钟）
[4.6]--4.6 名师示范：思政培训课程设计——改革开放以来人民生活水平的
（13分钟）
{5}--培训方法
[5.1]--5.1 线下培训的方法
（14分钟）
[5.2]--5.2 线上培训的方法
（13分钟）
[5.3.1]--5.3.1 ORID提问技巧
（18分钟）
[5.3.2]--5.3.2 类比实施技巧
（17分钟）
[5.3.3]--5.3.3 团队共创
（24分钟）
{6}--培训评估
[6.1]--6.1 培训有效性评估模型
（8分钟）
[6.2]--6.2 培训有效性评估方案设计
（13分钟）
[6.3]--6.3 培训有效性经济价值分析
（10分钟）
[6.4.1]--6.4.1 新员工导向培训评估方案设计
（11分钟）
[6.4.2]--6.4.2 员工在职培训评估方案设计
（11分钟）
{7}--职业发展管理
[7.1]--7.1 职业发展管理概述
（10分钟）
[7.2]--7.2 职业生涯规划的制定
（12分钟）
[7.3]--7.3 职业规划与管理
（9分钟）
[7.4.1]--7.4.1 大学生职业生涯规划设计训练
（19分钟）
[7.4.2]--7.4.2 大龄人员职业生涯管理训练（修改）
（18分钟）
{8}--培训开发与组织开发
[8.1]--8.1培训外包（修改）
（15分钟）
[8.2]--8.2学习型组织建设
（13分钟）
[8.3]--8.3学习型员工培养
（14分钟）
[8.4]--8.4培训外包管理训练
（15分钟）
[8.5]--8.5学习型员工培养实训：以碧桂园为例
（16分钟）
京公网安备 11011502004263